Send article
Vol. 14 No. 1 (2017): First Semester
View Vol. 14 No. 1 (2017): First Semester
ISSN: 2735-7279

Vol. 14 No. 1 (2017)

Open Access

Peer reviewed

Editor Vol. 14 Núm. 1 (2017): Prof. Dr. Manuel Silva A.

Este número nos provee miradas significativas respecto de campos vinculados a la educación que inquietan y buscan una comprensión profunda, más allá de las coyunturas desde las que emergen

Editorial
Editorial
Manuel Silva Aguila
Sep 2020
Enfoques
A change of paradigm: from the state, national and public university to the market university
Luis Riveros Cornejo
Sep 2020
The tasks for which the traditional university is responsible -specially in becoming the trustee ...
Hablando de...
Curricular reflections: a conversation about our educational experience
Daniel Johnson Mardones
Sep 2020
This text reflects about the nature of the curriculum field as study of educational experience. I...
Hablando de...
The challenge of the pedagogic practice in teachers and students: Systematize of the implementation of a model of accompaniment...
Viviana Soto Aranda
Sep 2020
The article presents the systematizing to the implementation of the Model of accompaniment to the...
Investigación
School relationships as a purpose of education: The perspective of the chilean educational policy
Pablo Valdivieso Tocornal, Ignacio Leyton Leyton, Paola González, Franc...
Sep 2020
In this article the Chilean public school policies on school social intercourse is reviewed from ...
Investigación
School and community empowerment
Silvia López de Maturana
Sep 2020
The school and the community strengthening. This work focused in the school for thinking that it ...
Investigación
School, politics and citizenship: Meanings that give managers, teachers and students to the citizenship formation in a public h...
Manuel Peña Bustos
Sep 2020
The article shows the results of a research on Citizen Formation in the school, within the frame ...
In Memoriam
In memoriam: Profesora y maestra Viola Soto Guzmán (Q.E.P.D.)
María Victoria Peralta Espinosa
Sep 2020

This periodical publication is intended to divulge results on scientific and technological research in Social Sciences, specially in Education, as well as references and outlet of specialized knowledge in the field. The main topics refer to education in all its levels and related fields; preference is given to works originated in or referring to Chile and Latin America, whether in Spanish, Portuguese or English. It uses the Creative Commons cc-by-nc-nd 4.0 license.

 

+

Editorial Team

CONSEJO EDITORIAL (2024-2025)

Directora: Valeria Herrera Fernández. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Editor General: Marcelo Pérez. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Editora Asistente: Javiera Serrano. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Consejera: Susan Sanhueza.  Núcleo de Investigación en Primera Infancia y Políticas Públicas. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Consejero: Christian Miranda.  Núcleo de Investigación en Formación Docente. IFODOC. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Consejero: Pablo López. Núcleo de Gestión Educativa. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Corrector de estilo: Eric Carafi. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Correctora de estilo: María Loreto Mora. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Encargada de redes sociales: Catalina Quezada. Departamento de Educación, Universidad de Chile
Secretaria: Jessica Gálvez. Departamento de Educación, Universidad de Chile.

 

COMITÉ CIENTÍFICO (2024-2025)

José Amar Amar. Universidad del Norte de Barranquilla. Colombia
Marilyn Johnston-Parsons. Universidad de Illinois. Estados Unidos
José Augusto Pacheco. Universidad de Minho. Portugal
Miguel Ángel Santos Guerra. Universidad de Málaga. España
Esther Chiner Sanz. Universidad de Alicante, España.
Norma Baca Tavira. Universidad Autónoma del Estado de México.
Ariel Mojica Madrigal. Colegio de Michoacán, México.
Carlos Calvo Muñoz. Universidad de La Serena. Chile

+
 
Revista Enfoques Educacionales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)